| |
《座標》読書のゆくえ (寒川 登) | 1 |
《論文》実質的転換期にある学校図書館:東京都荒川区の学校図書館施策と区立中学校図書館の取り組み (上原 樹代) | 2〜15 |
2013年度会費払込みの時期がまいりました | 15 |
<2012年度図書館学セミナー>図書館協力の現状と課題 | 16〜48 |
テーマ設定の趣旨<2012年度図書館学セミナー> (志保田 務) | 16 |
《発表1》県立図書館における図書館協力:市町村図書館との連携を中心に<2012年度図書館学セミナー> (岸本 岳文) | 16〜20 |
《発表2》市立図書館における図書館協力,図書館新設を含んで<2012年度図書館学セミナー> (嶋田 学) | 20〜25 |
《発表3》大学図書館における図書館協力<2012年度図書館学セミナー> (熊井 あづさ) | 25〜28 |
《発表4》国立国会図書館の“業務支援型“図書館協力サービスの現状と今後の展望<2012年度図書館学セミナー> (南 亮一) | 28〜31 |
《討議》図書館協力の現状と課題<2012年度図書館学セミナー> | 31〜48 |
《エコー》ドイツの図書館雑誌 Bibliotheksmagazin (河井 弘志) | 48〜49 |
《書評》ウェイン・A.ウィーガンド著;川崎良孝,川崎佳代子,福井佑介『メインストリートの公立図書館:コミュニティの場・読書のスペース・1876−1956年』 (伊東 達也) | 50〜51 |
《書評》薬師院はるみ著『名古屋市の1区1館計画がたどった道:図書館先進地の誕生とその後』 (小前 恭則) | 52〜53 |
《書評》溝上智恵子,呑海沙織,綿抜豊昭編著『高齢社会につなぐ図書館の役割:高齢者の知的欲求と余暇を受け入れる試み』 (加藤 ひろの) | 54〜55 |
《新刊紹介》牧野雄二,川嶋斉著『新着雑誌記事速報から始めてみよう:RSS・APIを活用した図書館サービス』 (奥野 吉宏) | 56 |
《新刊紹介》有山ッ生誕100周年記念集会実行委員会編『有山ッの視点から,いま図書館を問う:有山ッ生誕100周年記念集会記録』 (田代 守) | 57 |
研究例会報告<第286回>図書館ICT基礎知識:IPA報告書を読もう!(上原哲太郎) | 58〜59 |
研究例会報告<第287回>高齢者一人一人の公共図書館へのニーズ(読書調査研究グループ) | 59 |
愛知研究例会報告<第193回>愛知・岐阜・三重県下の自治体における司書採用の実態(福永智子) | 60〜61 |
愛知研究例会案内<第195回> | 61 |
「図書館を学ぶ相互講座」2013年度春季ご案内 | 61 |
図書館学教育研究グループ例会報告<第150回>これからの学校図書館を支える人たち | 62〜63 |
図書館学教育研究グループ例会案内<第152回> | 63 |
『図書館界』総目次・総索引について | 63 |
「現場からの提言」「エコー」にご投稿を | 63 |
情報組織化研究グループ月例研究会報告<2013年1月月例研究会>ISBD統合版の研究:改訂内容の検討とその意義(松井純子) | 64〜65 |
情報組織化研究グループ月例研究会案内<2013年5月> | 65 |
情報組織化研究グループ月例研究会案内<2013年6月> | 65〜66 |
研究例会案内<第299回(予告)> | 66 |
TP&Dフォーラム2013(第23回整理技術・情報管理等研究集会)のご案内 | 66 |
新しい会員の獲得にご協力下さい | 66 |
特別研究例会案内<2013年5月> | 67 |
東北ブロックセミナー報告<2013年2月>図書館の力・本の力(草谷桂子) | 68 |
日本図書館研究会2012年度決算報告・2013年度事業計画・予算案 | 69〜77 |
2013年度事業計画等の提案にあたって (川崎 良孝) | 69〜70 |
事業計画・予算案の提案説明 (前田 章夫) | 70〜71 |
素直な気持ちで,基本に立ち返って (高鍬 裕樹) | 71〜72 |
研究活動の充実をめざして (前川 敦子) | 72〜73 |
ブロックセミナーの企画をお待ちしています (岸本 岳文) | 73 |
留学生への『図書館界』無料頒布について | 73 |
ご意見をお寄せください | 73 |
2012年度一般会計決算報告 | 74 |
2012年度特別会計決算報告 | 74 |
2012年度第2特別会計決算報告 | 75 |
2012年度監査報告 | 75 |
2013年度事業計画(案) | 76 |
2013年度一般会計予算(案) | 76 |
2013年度特別会計予算(案) | 77 |
2013年度第2特別会計予算(案) | 77 |
2013-2014年度役員選挙結果 (垣口 弥生子) | 78〜79 |
選出理事会報告 | 79 |
評議員・監事の繰り上げ当選について | 79 |
理事の役割分担 | 79 |
2012年度図書館研究奨励賞は久野和子さんに差し上げました!!(図書館研究奨励賞選考委員会) | 80 |
研究グループ助成基準の改正について(研究委員会) | 81〜82 |
新入会員紹介 | 82 |
編集後記 | 82 |
| |
《座標》戦う学校司書? (狩野 ゆき) | 83 |
日本図書館研究会第54回研究大会全体報告 (志保田 務) | 84〜89 |
<第54回研究大会シンポジウム>ネットワーク時代の図書館とプライバシー:なぜ守る?どう守る? | 90〜124 |
テーマ設定の趣旨<第54回研究大会シンポジウム> (志保田 務) | 90 |
《発表1》図書館利用者のプライバシーの法的保護:21世紀の現実にたたずみ,歴史的視点を意識しながら<第54回研究大会シンポジウム> (山本 順一) | 90〜94 |
《発表2》図書館における個人情報/プライバシー情報の取り扱い:情報セキュリティの視点から<第54回研究大会シンポジウム> (前田 勝之) | 95〜99 |
《発表3》図書館システムとプライバシー:1ベンダーの視点からの考察<第54回研究大会シンポジウム> (高野 一枝) | 99〜105 |
《発表4》公共図書館の「利用」とプライバシー:図書館職員の視点から<第54回研究大会シンポジウム> (新 出) | 105〜109 |
《討議》ネットワーク時代の図書館とプライバシー:なぜ守る?どう守る?<第54回研究大会シンポジウム> | 109〜124 |
研究例会報告<第296回>学校図書館と公立図書館との連携:大阪府下学校図書館現状調査からの考察(飯田寿美) | 124〜125 |
移動図書館による映画会活動の分析:1950年代前半までの千葉県立図書館「ひかり号」を中心に<第54回研究大会グループ研究発表> (石川 敬史,大岩 桂子) | 126〜134 |
愛知研究例会案内<第196回> | 134 |
情報組織化研究グループ月例研究会案内<2013年7月> | 134 |
情報組織化研究グループ月例研究会報告<2013年4月>ウェブスケールディスカバリーSummon:検索から発見へ(藤田美穂) | 135 |
科目〈図書館サービス特論〉における障害者サービス論の展開についての検討<第54回研究大会グループ研究発表> (立花 明彦) | 136〜143 |
図書館サービス研究グループ研究例会案内<2013年8月> | 143 |
「児童サービス論」養成実態調査3<第54回研究大会グループ研究発表> (中西 美季,井上 靖代,日置 将之,平田 満子) | 144〜150 |
研究グループ助成基準の改正について (研究委員会) | 150-151,160-161 |
情報環境生態系の変容と次世代図書館システム<第54回研究大会グループ研究発表> (川瀬 綾子,村上 泰子,北 克一) | 152〜160 |
ISBD統合版の研究:改訂内容の検討とその意義<第54回研究大会グループ研究発表> (松井 純子) | 162〜172 |
研究例会案内<第299回> | 172 |
研究例会案内<第300回> | 172 |
《新刊紹介》山崎博樹,李士永,山崎榮三郎著『図書館と電子書籍:ハイブリッド図書館へ』 (岩本 高幸) | 173 |
《書評》五十嵐絹子,藤田利江編著『学校図書館の力を活かす:学校図書館から教育を変える\x{fffd}U (桜井 康夫) | 174〜175 |
《書評》知的資源イニシアティブ編『アーカイブのつくりかた:構築と活用入門』 (岡部 晋典) | 176〜177 |
図書館学教育研究グループ研究例会報告<第151回>学校図書館専門職に必要なものはなにか | 178〜180 |
図書館学教育研究グループ例会案内<第153回> | 180 |
新しい会員をお待ちしています | 180 |
2013年度第1回理事会報告 | 181 |
編集後記 | 181 |
『図書館界』投稿規定 | 182 |
| |
2013年度図書館学セミナーの開催について(ご案内) | 綴込み |
《座標》子育て期の女性と図書館 (木下 みゆき) | 183 |
《論文》「ホロコースト否定文献」の図書館での扱いについての考察: 「真実の使節団」事件へのカリフォルニア州図書館協会の対応をめぐって (安里 のり子) | 184〜199 |
第55回研究大会の個人研究発表の募集について | 199 |
《論文》索引構造と情報組織化(研究)の隘路 (田窪 直規) | 200〜210 |
《新刊紹介》諏訪敏幸著『看護研究者・医療研究者のための系統的文献検索概説』 (山下 ユミ) | 211 |
《書評》鹿島みづき著『主題アクセスとメタデータ記述のためのLCSH入門』 (山本 一治) | 212〜213 |
《書評》高橋恵美子著『1950年から2000年にかけての公立高校学校司書の図書館実践』 (二宮 博行) | 214〜215 |
《新刊紹介》マグヌスセン矢部直美,吉田右子,和気尚美著『文化を育むノルウェーの図書館:物語・ことば・知識が踊る空間』 (田中 玲子) | 216 |
情報組織化研究グループ月例研究会報告<2013年5月>インターネット資料収集保存事業(WARP)の10年とこれから(前田直俊) | 217 |
情報組織化研究グループ月例研究会報告<2013年6月>RDAエレメント・セットとRDA語彙をめぐって(和中幹雄) | 218〜219 |
情報組織化研究グループ月例研究会案内<2013年9月> | 219 |
情報組織化研究グループ月例研究会案内<2013年10月> | 219 |
新会員の獲得にご協力下さい | 219 |
図書館学教育研究グループ研究例会報告<第152回>小学校図書館の現状と課題 | 220〜222 |
日本図書館研究会主催ワークショップの開催について(予告) | 222 |
「日本十進分類法新訂10版」第2回試案説明会 | 222 |
《エコー》図書館業務受託会社での専門的職員の育成:TRC「スペシャリスト養成講座」に携わって (吉田 昭) | 223〜224 |
愛知研究例会報告<第195回>資料収集の「志(こころざし)」:「下田文庫」の整理を通して(阪口泰子) | 224〜225 |
愛知研究例会案内<第197回> | 225 |
愛知研究例会案内<第198回> | 225 |
図書館サービス研究グループ研究例会案内<2013年10月> | 225 |
図書館学教育研究グループ見学会案内 | 226 |
図書館学教育研究グループ研究例会案内<第154回> | 226 |
第9回日中図書館学セミナーのご案内 | 227 |
資料保存研究グループ研究例会案内<第1回> | 227 |
研究例会案内<第301回> | 228 |
2013年度秋季図書館を学ぶ相互講座ご案内 | 228 |
ホームページから異動届を出せます | 228 |
訂正とお詫び(65巻2号) | 228 |
2013年度評議員会報告 | 229〜231 |
2013年度第2回理事会報告 | 231 |
編集後記 | 231 |
『図書館界』投稿規定 | 232 |
| |
《座標》ラーニング・コモンズと大学図書館 (赤澤 久弥) | 233 |
《論文》映画『ザ・スピーカー』をめぐるALAでの論争:1977−1978年 (川崎 良孝) | 234〜252 |
新しい会員の獲得にご協力ください | 252 |
《論文》図書館の貸出履歴と書誌情報を用いた図書推薦システムの有効性 (辻 慶太,滝沢 伸也,佐藤 翔,池内 有為,池内 淳,芳鐘 冬樹,逸村 裕) | 253〜267 |
《書評》平井孝典著『公文書管理と情報アクセス:国立大学法人小樽商科大学の「緑丘アーカイブズ」』 (野邑 理栄子) | 268〜269 |
《書評》学校図書館を考える会・近畿編『学んだ,広げた,「学校図書館」:「考える会・近畿」20年』 (大江 輝行) | 270〜271 |
《新刊紹介》ウェイン・ビヴェンズ−テイタム著,川崎良孝,川崎佳代子訳『図書館と啓蒙主義』 (河井 弘志) | 272 |
北村幸子さんを悼んで<追悼 北村幸子さん> (塩見 昇) | 273 |
特別研究例会報告<第298回>図書館旅行の時代(河合弘志) | 274〜275 |
研究例会報告<第300回>刊行資料から探る災害・復興と男女共同参画(中間報告)(木下みゆき) | 276〜277 |
研究例会案内<第301回> | 277 |
研究例会案内<第302回> | 277〜278 |
2013年度冬季図書館を学ぶ相互講座ご案内 | 278 |
ワークショップ「都道府県立図書館のあり方を考える」の開催について | 279 |
情報組織化研究グループ月例研究会報告<2013年7月>米国図書館界の目録業務調査:RDA導入状況を中心に(塩野真弓) | 280〜281 |
情報組織化研究グループ月例研究会案内<2013年11月> | 282 |
情報組織化研究グループ月例研究会案内<2013年12月> | 282 |
第55回(2013年度)研究大会予告 | 282 |
訂正とお詫び(編集委員会)(65巻3号) | 282 |
愛知研究例会報告<第196回>碧南市民図書館:20年の歴史(若松衛) | 283 |
図書館学教育研究グループ研究例会報告<第153回>図書館情報学の研究と教育にたずさわって(佐藤翔) | 284〜285 |
愛知研究例会案内<第199回> | 285 |
図書館サービス研究グループ研究例会報告<2013年8月>サイバー時代の司書育成に関する一考察(藤間真);シビックスペース・サイバースペース:情報化社会を活性化するアメリカ公共図書館(山本順一) | 286〜288 |
日本図書館研究会図書館研究奨励賞選考にご参加ください | 288 |
図書館学教育研究グループ研究例会案内<第155回> | 288 |
『図書館界』をCiNiiより全文公開しています | 288 |
2013年度第3回理事会報告 | 289 |
編集後記 | 289 |
『図書館界』投稿規定 | 290 |
| |
日本図書館研究会第55回研究大会の開催について(ご案内) | 綴込み |
《座標》『はだしのゲン』閲覧制限措置問題 (谷嶋 正彦) | 291 |
《論文》専門図書館職員に求められる知識・技術:情報サービス活動にもとづく職務内容調査をもとに (青柳 英治) | 292〜307 |
《論文》イングランドの10大学図書館における特別支援プロジェクト形成過程の特徴 (松戸 宏予) | 308〜323 |
「日本十進分類法(NDC)新訂10版試案」関西説明会のご案内 | 323 |
《現場からの提言》家高憲三と枚方市立図書館 (石橋 進一) | 324〜330 |
研究例会報告<第297回>小規模校における学校図書館活用授業の実践:島根県の学校をめぐる調査報告(大平睦美) | 331 |
《書評》松井茂記著『図書館と表現の自由』 (高鍬 裕樹) | 332〜333 |
第9回日中図書館学セミナー報告:多様な文化,人,図書館サービス | 334〜335 |
情報組織化研究グループ月例研究会報告<2013年9月>Linked Open Dataの基礎とこれからの情報活用(嘉村哲郎) | 336〜337 |
情報組織化研究グループ月例研究会報告<2013年10月>NACSIS-CATにおけるRDA的要素:RDA実装の一例として(蟹瀬智弘) | 337〜339 |
情報組織化研究グループ月例研究会案内<2014年1月> | 339 |
情報組織化研究グループ月例研究会案内<2014年3月> | 339 |
愛知研究例会報告<第197回>戦後日本における学校図書館法の成立過程と職員問題(安藤友張) | 340〜341 |
研究例会案内<第303回> | 341 |
東海ブロックセミナー案内<2014年2月> | 341 |
「現場からの提言」にご投稿を | 341 |
図書館学教育研究グループ研究例会報告<第154回>中学校学校図書館司書教諭報告(湯口香里) | 342〜343 |
図書館学教育研究グループ図書館見学会報告(同志社大学ラーニング・コモンズ) | 343〜345 |
図書館学教育研究グループ研究例会案内<第156回> | 345 |
図書館サービス研究グループ例会案内<2014年1月> | 345 |
『図書館界』はCiNiiで全文公開しています | 345 |
2013年度第4回理事会報告 | 346 |
| |
《座標》ある私立図書館の100年 (岸本 岳文) | 347 |
《論文》北米の図書館学教育における知的自由の教育:1930年代から1970年代 (アンドリュー・ウェルトハイマー(著),川崎 良孝(訳)) | 348〜360 |
情報組織化研究グループ月例研究会案内<2014年4月> | 360 |
図書館学教育研究グループ研究例会案内<第157回> | 361 |
2014年度会費払込みの時期がまいりました | 361 |
2014年度春季図書館を学ぶ相互講座ご案内 | 361 |
《論文》高齢者一人一人の公共図書館へのニーズ (加藤 ひろの,伊藤 昭治,西尾 恵一,村林 麻紀,脇坂 さおり) | 362〜375 |
《書評》日本図書館協会図書館の自由委員会編『図書館の自由に関する全国公立図書館調査2011年』 (久保田 正啓) | 376〜377 |
図書館学教育研究グループ研究例会報告<第155回>学校図書館専門職員の養成・育成について | 378〜379 |
愛知研究例会報告<第198回>大学図書館の移転:都市型キャンパスへ移転した愛知大学名古屋図書館の場合(中村直美) | 380 |
愛知研究例会報告<第199回>韓国の公共図書館(山本昭和) | 381 |
ワークショップ報告<2013年12月>都道府県立図書館のあり方を考える:市町村や大学の図書館との相違点とは? | 382〜384 |
情報組織化研究グループ月例研究会報告<2013年12月>日本十進分類法(NDC)10版試案を考える(藤倉恵一) | 384〜385 |
研究例会案内<第304回> | 385 |
特別研究例会案内(予告) | 385 |
『図書館界』投稿規定 | 386 |